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書香文化
沙城一小班級文化建設實施意見
[ 编辑: 來源: 發布日期:2016-08-29 14:51:22 浏覽次數:1703 次 字體:   ]

沙城一小班級文化建設實施意見

爲了進一步規範班級文化建設,請各班主任根據學校要求,結合班級特色需要,共創理想教室。

一、班級常規建設

1.以書香爲主題的班級名字。(已取的建議不要更改)

詩人海子:

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字!

每間教室都可以擁有自己的品牌!

命名,然後用持續6年的時間賦予其意義!

2.設定班級的成長目標:可以是一個口號式的,也可以是年年不同的遞進式。但要每個學生都知道,或者就是來自學生自己的提議。

(每天進步一點點,每天上遊一點點,只要有夢想,即使再難,也要倒在離夢想更近的的地方)

3.設計班徽,形成班級標志。

建議和美術老師商量,設計屬于自己班級特色的班徽。可以在開展班級活動時使用,或者在班級頒發的獎狀、班級布置上、班級手抄報、班刊上面多次出現。

4.班訓(班規)

來自學生,服務學生,自我約束

5.班歌

與音樂老師協調,學生自己作詞,音樂教師尋找好聽的樂曲,利用音樂課教學。形成自己的班歌。

6.班旗

自己設計模板,提交學校,統一制作。班旗上可以有班名、班級口號、班徽等。

7.班級格言

班級學生自己提煉

二、班級布置要求

1.詳見班容班貌評比細則。

2.一學期至少更換兩次。

一成不變,難以打動學生。改變教室一點點,激發學生對班級的期待和熱愛。

3.關注一些節假日和熱點,更新班級信息欄。

三、班級衛生要求

1.詳見校園文化美化、淨化條例

2.形成常態化的整潔、有序。

四、班級活動要求

1.組織常規的主題隊會。

2.根據班級特點組織活動。

3.加強組織課間遊戲。(詳見課間遊戲推薦)

五、班級課程開發

1.尋找班級特點,持續做一件事。

2.加強班級閱讀推進。

六、班級評價

1.將班級評價和學校暖心卡相融合。

2.采取過程性評價和彈性評價相結合。

 

沙城一小

2016829


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